全程以英语为主，真正落实英语浸泡式夏令营，通过九天英语强化训练迅速提升营员英语听说能力，教会营员实战英语，使学生真实了解欧美文化，与国际化接轨，可分以下版块进行授课：

（一）沟通交流版块（英语三级跳）

主旨：针对就餐、购物、交通、社交等不同场合及人群互动时需要用到的沟通交流用语，设计相应的情景，将生活中需要经常用到的英语单词、句型等地道的表达方式整合到情景里，激发营员学习积极性，最终学以致用

课程要求：实用性、趣味性、可操作性

课程设置：每班每天至少1节课时，每节课一个主题互动

 

（二）欧美文化版块（走遍欧美）

主旨：介绍英、美等国风土人情，每节课选取该国一个有代表性的城市，简单介绍这个城市的特色或者有代表性的建筑及其在世界上的影响力。如美国纽约的自由女神像，它的设计者、建造日期、建造历程、象征寓意等。

课程要求：代表性、趣味性、易理解性

课程设置：每班每天至少1节课时，每节课一个主题讲解

 

（三）世界名校版块（名校直通车）

主旨：选取美国、英国、加拿大等国家的大学名校，对大学的校训、校园历史、教育理念、特色专业、留学信息等详细介绍，特别是留学之路

课程要求：代表性、趣味性、实用性

课程设置：每班每天至少1节课时，每节课一个主题讲解

 

（四）英语演讲版块（梦想演说家）

主旨：按年龄段，英语老师准备几篇英语美文鉴赏，同时作为英语演讲比赛的演讲稿，让学生在夏令营期间熟读背诵，并让外教老师对学生进行演讲指导，包括出场、语速、服装等方面，让其在结营时的英语演讲比赛中展示。

课程要求：文辞优美、朗朗上口、易于记忆

课程设置：每班每天至少1节课时，每节课一篇英语美文讲解

 

（五）英语歌曲版块（音乐之声）

主旨：按年龄段，英语老师准备十首英文歌曲，让学生在夏令营期间学习演唱，选派外教导师对学生进行指导，毕营仪式中展示。

课程要求：音律优美、简单易学、内容健康

课程设置：每班每天至少1节课时，每节课一首英文歌曲学习

※以上所有版块要求英语教研组提前帮外教做好教案和主题策划，以书面文字的形式列出每节课的授课大纲及内容要求，并制作出PPT，对志愿者进行营前培训，使其能自然演示PPT中的相关情景，供营员观摩学习。

 

（六）国学课程（传统文化）

以学习《弟子规》等传统国学为主，培养营员的中国情怀，对营员进行孝、弟、谨、信、爱、礼、义、仁、智、信等思想教育，规范其日常行为习惯。通过国学课程的学习对营员的思想进行洗礼，改掉自身陋习，让家长看到孩子真实的变化。

课程要求：不同年级内容有所偏向，低年级侧重行为习惯引导，高年级侧重思想教化熏陶；形式可以多样、尽可能以讲故事的形式或是话剧演示讲解

课程设置：每期至少2节课时，每节课一个主题讲解

 

（七）书法课程（国粹书法）

从基础的书法知识开始，给学生讲解书法的一些入门知识，教孩子基本的书法要求、技巧等，培养学生的文化素养

课程要求：

课程设置：每期每班1节课时

 

（八）素质拓展课程（智慧拓展）

主旨：此次夏令营，学校兴建的素质拓展基地将投入使用，根据营员年级设置，选择参加相应的项目，拓展项目包括个人和团体项目，通过不同的项目集训拓展营员的体能、意志、团队协作等综合素质。

课程要求：安全第一，全员参与，个人项目与团体项目交叉

课程设置：每班每天1课时，每节课一个主题项目

 

（九）机器人课程（机器人）

    学校引进世界知名玩具品牌乐高，筹建机器人实验室，通过机器人课程激发营员的想象力和创造力，让营员寓教于乐，在游戏中增长心智，提升学习积极性，培养营员的创造性。

课程要求：难易性适当、趣味性高、

课程设置：每班2-3课时，专业老师跟班上

 

（十）科学素养课程（百变神化、牛顿有约）

化学、物理等科学课程按照营员年级、接受能力安排相应的授课模式，任课老师可以自选授课内容，结合生活实际设计课程内容，让营员意识到科学离生活并不遥远。

课程要求：趣味性、易操作性、理论联系实际

课程设置：每班2-3课时，科任老师自行设计课程内容

 

（十一）体育活动课程（太极拳）

夏令营期间可视天气情况，适当安排一些体育活动，如篮球、网球、田径等项目，太极拳则作为必学项目安排课时，

课程要求：代表学校特色、趣味性

课程设置：每班1-2课时，根据实际天气等情况做相应调整

 

（十二）其他课程：陶土艺术课程（手动奇迹）、智力风暴等。